Rythme scolaire

Sujet légèrement passé sous silence ou étouffoir du fait d'une actualité chargée.

Je jette donc directement le pavé dans la mare, ce n'est pas l'organisation de la semaine qui est à revoir, mais bien celle de la journée et de l'année.

Tous ceux qui se sont penchés sur le problème savent depuis longtemps qu'en maternelle et primaire les 6h/jours sont une totale absurdité.

Pour les enfants de CP et CE le temps d'efficacité intellectuelle maximale possible se situe de 9h à 11 et de 14h30 à 16h. (3h30)
Pour les CM de 9h à 11h30 et de 14h à 16h. (4h30)
Pourquoi imposer dans ce cas ces 6h pour tous dès l'âge de 3 voire 2 ans (sans compter les temps de garderies post et péri-scolaires ainsi que de cantine) ?

Je vous laisse faire le calcul du rythme semaine idéal ...

Spoiler:

D'autre part le rythme efficient entre les périodes scolaires et de repos est de 7 semaines / 2 semaines avec un mois de coupure pour les grandes vacances !
Prenez un calendrier et vous réaliserez vite pourquoi quelque soit le gouvernement aucun n'osera enfin se poser les bonnes questions (celles qui tiendraient vraiment compte des besoins des enfants)

Allez j'en remets une petite louche de suite !
Même la répartition dans le cursus scolaire est mauvaise et aurait besoin de plus de régularité dans les cycles.
Aujourd'hui nous avons :
3 ans en maternelle (dans le meilleur ou pire des cas chacun a sa conception de l'utilité de la scolarisation à 2ans)
5 ans dans le primaire
4 ans au collège
3 ans au lycée
Et une multitude de durées de parcours possibles ensuite, ou dès la sortie du collège.

Sans doute n'y verrez-vous pas un grand changement et pourtant ... l'idéal serait des lieux scolaires où l'on passe 3 ans.
3 ans en "maternelle"
3 ans en second cycle (CP/CE1/CE2 actuels)
3 ans en cycle 3 ( CM1/CM2/6e actuels)
3 ans en cycle 4 ( 5e/4e/3e actuels)
3 ans en cycle 5 (lycée actuel)

Je précise que la notion d'actuel est dans la tranche d'âge, en rien dans la réalité des programmes et délires tels qu'on les croisent aujourd'hui !
Et cela non pas dans des usines à élèves comme l'idée se profile à l'horizon, mais dans des "écoles" à taille humaine.

Luc Châtel :

Rythmes scolaires toujours à l’étude. Le ministre veut travailler de façon « globale » sur les rythmes de la journée, de la semaine et de l’année scolaire, et livrera ses propositions « à la fin du premier trimestre ». « Rien n’est décidé à ce stade», rappelle le ministre, mais l’idée de découper les longues vacances d’été en plusieurs zones, comme cela se fait pour les autres périodes de congés, peut être « une réponse à l’inquiétude manifestée » par les professionnels du tourisme. L’application d’éventuelles mesures pourrait intervenir au plus tôt à la rentrée scolaire 2013.

On sent bien que l'essentiel de la démarche n'est pas le bien de l'enfant ... mais du lobby touristique !

L'article complet http://www.leparisien.fr/abo-vivremieux/luc-chatel-l-anglais-pour-les-enfants-des-3-ans-24-01-2011-1240308.php

Il n'a pas encore du lire ce rapport :
http://www.academie-medecine.fr/detailPublication.cfm?idRub=26&idLigne=1768